Власти и чиновники не выполняют свои обязанности? Нет отопления зимой? Отказывают в медпомощи? Требуют взятки? Столкнулись с проблемой, которую не решить в одиночку? Пишите нам АБСОЛЮТНО АНОНИМНО! Мы донесем ваше сообщение до ответственных лиц и добьемся решения на высшем уровне. Давайте вместе отстаивать справедливость!
Школьный устав — старые правила под новым соусом. Может ли учитель поставить низкую оценку за отсутствие тетради и выгнать из класса? Отвечает Минобразование
1 апреля 2026 г.
“Наличие или отсутствие тетради у учащегося не учитывается при оценке результатов его учебной деятельности. Поэтому учитель не имеет права поставить плохую отметку школьнику только за то, что тот не принес на урок тетрадь”.
Об этом сообщили в Министерстве образования. В ведомстве объяснили, Преподаватель также не может выгнать ребенка с урока из-за плохого поведения.
”
“А еще кричать на школьника, оскорблять, унижать, забирать личные вещи или не пускать на занятия из-за опоздания или отсутствия формы”, — сообщили в Минобр.
В Минобре отметили, что если замечания не работают, учитель может использовать «другие законные методы воздействия».
”
“Это: фиксация нарушений, информирование администрации и родителей, привлечение социально-педагогической службы и применение дисциплинарных взысканий, предусмотренных уставом школы”, — дополнили в Минобразование.
Несмотря на наличие формальных правил, проблема остается в самой организации учебного процесса белорусских школ.
”
“В наших школах по-прежнему есть проблемы с нехваткой квалифицированных кадров и перегрузкой учеников. Особенно это касается сельских школ и регионов, где на учителей ложится большая нагрузка, а современные образовательные материалы по-прежнему в дефиците. Это также касается и организации дистанционного обучения, которое не было подготовлено в полном объёме. В условиях таких проблем, попытки организовать строгую дисциплину через уставы и правила, не всегда дают нужный результат и лишь усугубляют существующие проблемы”, — считает эксперт по педагогическому процессу Светлана Иванова.
Несмотря на усилия Минобрнауки, школьная система продолжает сталкиваться с комплексными проблемами, которые требуют гораздо более глубокой реформы, чем просто внесение изменений в уставы и правила.
По словам экспертов, это улучшение подготовки кадров, пересмотр учебных программ, обновление образовательных материалов для учащихся. И, конечно, повышение зарплат учителей, чтобы привлечь больше квалифицированных специалистов и снизить утечку кадров в сфере образования.
